* Ida ao Museu da Ciência Viva

Ida ao Museu da Ciência Viva

Na passada sexta-feira, dia dezasseis de Novembro, fomos a uma visita de estudo, em Vila do Conde. À hora combinada, fomos no autocarro com os meninos da escola do Lidador.

No Museu, todos juntos, vimos um filme sobre o sangue no corpo humano.
De seguida, os alunos foram divididos em três grupos. Cada grupo foi acompanhado por uma guia. Colocamos umas protecções no calçado para que os micróbios não entrassem na veia que visitamos. Dentro da veia, fizemos várias aprendizagens: observamos no tecto as várias células que constituem o sangue; observamos as quatro cavidades (duas aurículas e dois ventrículos) num coração gigante; ouvimos o bater do coração de vários animais; foi feita a contagem das pulsações do coração da professora e vimos o sangue a fazer a pequena e a grande circulação. Aprendemos os diversos tipos de sangue e também observamos um pacote de sangue para transfusão. Antes de sairmos, passamos numa zona estreita que representava uma veia com gordura e de seguida retiramos as protecções do calçado.

No restaurante Sangue Bom, alguns alunos escolheram uma refeição. A máquina deu um talão e a sua opinião negativa. De seguida outros alunos escolheram outra refeição diferente. A máquina voltou a dar outro talão novo. Desta vez foi com opinião positiva, porque a refeição foi bem escolhida.

No laboratório, fizemos várias observações. No microscópio, vimos as diferentes células que constituem o sangue humano.

Regressamos no mesmo autocarro que nos trouxe para a escola. Gostamos muito da nossa visita de estudo ao Museu.

Texto colectivo

Recorda sempre que quiseres...

Imagens com ligação

a algumas das observações efectuadas no

Museu da Ciência Viva

Com a ajuda de tubos trans-parentes, observamos a deformação das imagens, nas chamadas lentes aquáticas

Num mapa de madeira, pudemos observar o consumo de água nos diferentes distritos de Portugal Continental








Ao microscópio, obser-vamos uma gota de água salgada, onde pudemos ver algas minúsculas








Com a ajuda de tinas e tubos transparentes, vimos como se formam os géiseres na Natureza...








Por comparação, vimos que a água doce disponível no Planeta, é uma quantidade muito reduzida...

A água também pode ser usada na decoração. Numa câmara escura, observamos a beleza das fontes luminosas

Observamos como a água pode provocar desliza-mentos de terras, na sua acção erosiva sobre terrenos inclinados, como as encostas dos montes.








Numa tina grande e cheia de água, com a ajuda de uma ventoinha, vimos a formação das ondas, tal como acontece no mar agitado







Um espelho líquido









Vimos que a acção da pressão da água, transforma as bolhas de ar em... anéis de ar






Mesmo sem ainda percebermos muito bem, vimos como através da água, podemos verificar a veracidade do teorema de Pitágoras , isto é: o quadrado da hipotenusa, é igual à soma dos quadrados dos catetos.

Assim sendo, enchendo de água duas caixinhas quadrangulares, cujos lados tenham as medidas dos lados menores de um triângulo rectângulo (os catetos), essa mesma água, encherá completamente uma outra caixa quandragular maior, que tenha de lado a medida da hipotenusa ( o lado maior desse triângulo).

Nós observamos e acreditamos que é assim